Soins-Infirmiers@UL

Veille en soins infirmiers, nursing

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Soigner et former. Contribution des sciences de l’éducation

Sujets: Nouveautés BU

Le champ de la santé est engagé depuis 2009 dans un ensemble de transformations qui touchent à la fois l’organisation du soin et les modalités de formation des professions paramédicales.

 

 

Qu’ils soient soignants, cadres ou bien formateurs, les changements, portés par la loi « Hôpital, Patients, Santé et Territoires » du 21 juillet 2009 et relayés par des mesures de natures différentes selon les contextes, ont suscité un important travail d’appropriation, appelant parfois une véritable conversion des regards.

 

 

 

 

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Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 87 BRO

Exam’s blancs 1ère année – Evaluations corrigées et commentées – Diplôme d’état infirmier

Sujets: Nouveautés BU

Diplôme d’État d’infirmier : des examens corrigés de toutes les UE pour se préparer aux partiels et réussir sa 1ère année en IFSI.

 

Tous les sujets des partiels de janvier et mai de la 1ère année pour tous les UE :

  • Biologie fondamentale
  • Cycle de la vie
  • Sociologie
  • Psychologie
  • Pharmacologie
  • etc.

> Des évaluations corrigées et commentées

 

 

 

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Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 18 EXA

 

 

Les mots du prendre soin – Définitions, points de veille et questions de réflexion. A l’usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants

Sujets: Nouveautés BU

Ce livre approfondit la compréhension de la notion et de la valeur du prendre soin à travers l’étude de plus de 120 mots, avec à chaque fois définition, analyses et questions.

À l’usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants.

Prendre soin est une expression couramment employée dans le milieu professionnel de la santé. Il s’agit d’une des principales valeurs soignantes ou encore d’une philosophie du soin. Un des objectifs de ce livre est de participer à la compréhension de cette notion.

 

 

 

 

 

Cela nécessite de considérer le prendre soin telle une dimension où s’interpénètrent les diverses formes d’actions de soins possibles, en quelque lieu que des soins soient prodigués, tel un domaine à l’interface des personnes soignantes et soignées.

 

 

Les principales notions choisies dans ce livre ont en commun de pouvoir être étudiées à travers la grille de lecture du prendre soin, et d’avoir des répercussions sur la qualité des soins suivant la façon dont elles sont conçues.

 

Pour chaque notion, une proposition de définition est fournie. Chacun pourra y apporter les nuances dépendantes de son exercice professionnel, les précisions liées à ses propres ressentis.

 

Puis, des points de veille soignante sont livrés, en lien avec les conceptions du prendre soin.

La volonté de prendre soin requiert en effet des efforts, une constance dans la veille personnelle, managériale, organisationnelle, tant un relâchement peut, sinon conduire à des dérives, induire des manquements, susciter des regrets chez les professionnels, des ressentis négatifs chez les personnes soignées et accompagnées.

Là encore, chacun, suivant ses propres expériences, pourra songer à d’autres points de veille particuliers. Enfin, des questions pour approfondir la réflexion sont proposées.

 

Celles-ci sont d’ordre éthique, relèvent de la mise en débat. Elles visent à considérer à distance les pratiques pour voir notamment en quoi celles-ci peuvent se dérouler différemment dans la perspective du prendre soin ou encore en quoi elles peuvent toujours être améliorées.

 

Ce livre s’adresse à l’ensemble des professionnels de la santé qui y trouveront des repères pour leurs réflexions et leurs pratiques.

Il pourra servir aux formateurs en soins infirmiers, les questions de réflexion pouvant faire l’objet de travaux en groupe.

 

Les étudiants y trouveront des éléments pour le travail de conceptualisation requis pour leur mémoire de fin d’études. Cet ouvrage pourra encore être employé comme support dans des groupes d’analyse de pratiques.

 

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Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – W 61 MIC

 

La grande vulnérabilité. Fin de vie, personnes âgées, handicap. Esquisse d’une éthique de l’accompagnement

Sujets: Nouveautés BU

Accompagner une personne en défaillance de toutes ses capacités d’autonomie est une rencontre à haut risque, tant pour celui qui s’y aventure que pour celui qui reçoit assistance.

 

Dans une perspective philosophique et pratique, ce livre s’attache à cerner les enjeux de la relation singulière qui se noue entre une personne marquée par le grand âge, le handicap profond ou la maladie grave finissante et celle qui a pour mission d’en prendre soin.

 

La personne en grande vulnérabilité est en perpétuel danger de perdre sa vie, danger de perdre son humanité.

 

De plus, l’univers d’étrangeté dans lequel elle évolue peut mettre en échec les traditionnelles valeurs de respect et de sollicitude. Il y a donc urgence à fonder une éthique de l’accompagnement et à déterminer les principes d’actions les plus adaptés à cette entreprise relationnelle.

 

 

La réflexion conduite dans cet ouvrage vise à explorer conceptuelle-ment et à déployer pratiquement la vertu proposée de vigilance éthique. Inscrire effectivement la personne en grande vulnérabilité dans la communauté humaine et veiller activement à rendre opérantes ses capabilités : tels sont les pivots d’action pour une nouvelle éthique de l’accompagnement.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 152 PAN

Dictionnaire des concepts en soins infirmiers. Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné

Sujets: Nouveautés BU

Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l’ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l’impact du geste soignant.

 

Les pratiques infirmières évoluent au regard de l’accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées.

 

 

Ce dictionnaire prend en compte l’apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus.

 

Cette deuxième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L’approche est humaniste et basée, entre autres, sur l’apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement…).

 

Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s’inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d’un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des « analyses de pratiques » jusqu’au mémoire de fin d’études.

 

 

Le « Dictionnaire des concepts en soins infirmiers 3e édition » destiné aux étudiants, cadres et personnels soignants est un outil incontournable pour élargir, enrichir et argumenter tous les projets de recherche…

 

Points forts :

 

  •  Pour tous types de projets de recherche, analyses de situations, mémoires de fin d’études…
  •  692 définitions
  •  1881références bibliographiques
  •  1508 citations

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 13 PAI

Fiches de soins pour l’aide-soignant : la règle d’ORR

Sujets: Nouveautés BU

L’aide-soignant, pour rester en cohérence avec ses valeurs de soignant et répondre aux critères de soins, doit se centrer sur le malade et ses besoins plutôt que sur la technique.

 
C’est pourquoi les fiches qui constituent cet ouvrage sont articulées autour de la règle d’ORR (Organisation, Réalisation, Relation) qui permet de mettre en place les gestes et techniques nécessaires tout en les reliant systématiquement au patient qui fait l’objet de ces soins.

 
Cet ouvrage, découpé en 14 parties, offre 78 fiches, claires et synthétiques, classées selon les grands besoins de Virginia Henderson et agrémentées d’illustrations.

Chaque fiche correspond à un soin et détaille l’essentiel que doit maîtriser l’aide-soignant à travers des encadrés où sont présentés les astuces ou points importants à retenir(= petit stylo) ou les dangers à éviter (= point d’exclamation).

 
Cette 6e édition, revue et augmentée, souligne, grâce à de nouvelles fiches pratiques et concrètes (comme par exemple, la prévention des risques liés à la chaleur, le circuit des déchets, l’accueil des aidants…), la dimension relationnelle existant aussi bien avec les patients qu’avec l’équipe soignante (transmissions, collaboration entre infirmiers et aides-soignants).

 
Agréables et pratiques, ces fiches permettent aux soignants (élèves et professionnels) de trouver la réponse la mieux adaptée aux différents besoins de la personne soignée.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 193 RIO

Management hospitalier : manuel de gouvernance et de droit hospitalier

Sujets: Nouveautés BU

 

La nouvelle gouvernance exige de ses acteurs qu’ils maîtrisent les règles de management d’un établissement de santé (public ou privé) ? dans un contexte en permanente évolution.

 
Conçu pour répondre à ce besoin, ce livre couvre l’intégralité du droit hospitalier : service public hospitalier, planification, gouvernance externe et interne, qualité des soins, sécurité sanitaire, responsabilité, éthique et droits du patient, déontologie.

 

 

 
Il apporte en outre les clés indispensables à la compréhension du management hospitalier : T2A, comptabilité analytique, EPRD, marchés publics, PMSI, performance, organisation du travail, perspectives démographiques, GPEC.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WX 150 HOL

 

L’adulte hospitalisé : travailler avec la famille et l’entourage

Sujets: Nouveautés BU

L’adulte hospitalisé : travailler avec la famille et l’entourage donne aux soignants des outils pour se positionner face à une problématique essentielle et quotidienne : la place et le rôle de la famille et des proches lors de l’hospitalisation d’un adulte.

 
Quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l’adulte hospitalisé ?

 

L’auteur apporte des réponses à toutes ces questions que se posent les soignants, mais également les proches, lors de l’hospitalisation d’une personne adulte.

 

 
L’ouvrage propose deux types de contenus :

  • des apports théoriques : historique, état des lieux, législation, projet d’accueil, formation des professionnels, etc.
  • de très nombreuses situations professionnelles et vignettes cliniques : situations vécues et commentées dans plusieurs unités de soins (réanimation, soins palliatifs…), etc.

 
Publié initialement sous le titre Les aidants naturels auprès de l’adulte à l’hôpital, cette 2e édition comporte, d’une part, une mise à jour des apports théoriques – textes législatifs, règlement de l’AP-HP et mesures de certifications notamment – ainsi qu’un état des lieux réactualisé, et enrichit, d’autre part, d’une pratique professionnelle supplémentaire sur l’accompagnement de la famille d’un patient en fin de vie dans un service de soins courants.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 158.5 THI

L’enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l’entourage

Sujets: Nouveautés BU

L’enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l’entourage traite du rôle et de la place de la famille lors de l’hospitalisation d’un enfant.

 

Quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l’enfant ?

L’auteur répond aux questions que se posent les soignants mais aussi les proches de l’enfant hospitalisé.

 

 

Il leur apporte les outils indispensables pour les aider à se positionner et mieux accompagner l’enfant lors de son hospitalisation.

 

 

L’ouvrage propose deux types de contenus : – des apports théoriques : historique, état des lieux, législation, projet d’accueil, formation des professionnels, etc. ‘ de très nombreuses situations professionnelles illustrées par des vignettes cliniques décrivant des situations vécues et commentées dans différentes unités de soins néonatalogie, réanimation pédiatrique et néonatale, soins palliatifs…

 

Publié initialement sous le titre ‘ Les aidants naturels auprès de l’enfant à l’hôpital ‘, cette 2e édition comporte une mise à jour des apports théoriques textes législatifs et mesures de certifications notamment ainsi que l’ajout de nouvelles vignettes cliniques.

 

Très complet et illustré de nombreux exemples, cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels de santé amenés à prendre en charge des enfants (auxiliaires de puériculture, puéricultrices, psychologues…) ainsi qu’à la famille et aux proches d’enfants hospitalisés. Il se veut une référence sur un aspect essentiel de la relation de soin.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 159 WAN

Parcours de vie en EHPAD : chemins de sens

Sujets: Nouveautés BU

Le quotidien d’un établissement pour personnes (âgées) dépendantes est marqué par des fugues de résidents, des refus de soins…

Devant des actes à répétition de ce type, les professionnels se questionnent, repositionnent le sens de leur travail.

 

Comment se situer devant ces actes ? Quelles significations leur donner ? Comment se positionner devant les réactions des familles ? au regard des contraintes de sécurité ? Cet ouvrage présente le travail d’une équipe de soins confrontés à ces situations et ces questionnements.
Il dégage des axes de travail à privilégier permettant de redonner sens à ces actes au premier abord inutiles et déviants.

 

 

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois – RDC, salle 3 – WY 152 CHA