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Articles marqués ‘Travaux de Fin d’Etudes’

Le mémoire de fin d’études des étudiants en soins infirmiers : se révéler l’auteur de sa pensée

Sujets: Nouveautés BU

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Le mémoire de fin d’études des étudiants en soins infirmiers se présente comme un exercice pédagogique par lequel l’étudiant se met en recherche.

 

Le mémoire l’invite ainsi à revêtir les habits de l’explorateur en vue de voir un peu plus clair dans une question qu’il se pose, dans une situation qui l’a plus particulièrement interpellé.

Il a pour point de départ un objet que l’étudiant choisit librement pour les interrogations qu’il suscite, les étonnements qu’il provoque voire les énigmes que, pour lui, il contient.

 

La finalité poursuivie par le travail de cet objet n’est pas de produire de nouveaux savoirs mais bien, prioritairement, d’aider l’étudiant, sujet de son mémoire, à déployer son intelligence, à élever sa pensée, à affiner son raisonnement.

 
La seconde finalité est celle de développer sa capacité de nommer de manière juste et personnelle et d’exprimer de manière rigoureuse et élégante ce que sa démarche lui a permis de découvrir, de clarifier, de préciser, et ce dans la perspective de sa future pratique d’infirmière ou d’infirmier.

 
Le mémoire permet ainsi à l’étudiant de se familiariser davantage avec des outils ou méthodes, en particulier le recours aux bases de données en vue de la recherche documentaire, tout comme la préparation et l’exploitation d’entretiens avec des témoins privilégiés qui sont les principales méthodes présentées dans cet ouvrage.

 
Pour les enseignants, les formateurs et les bibliothécaires-documentalistes, le mémoire constitue l’occasion d’accompagner pas à pas la démarche entreprise, de l’éclairer et, ainsi, de proposer aux étudiants leur professionnalisme pédagogique, celui qui permet d’élever leur réflexion, de libérer leur pensée et de s’exprimer avec toute la rigueur et la sensibilité que requiert l’exercice de leur futur métier d’infirmière ou d’infirmier.

 

 

Bibliothèque Santé-Brabois –  RDC, salle 3 – WY 18 MEM

Comment réussir son mémoire ?

Sujets: Articles en ligne, Revues en ligne, Thèses/Mémoires

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Découvrez  dans le dernier numéro de Sérum, le magazine de la FNESI (Fédération nationale des étudiants infirmiers) un  dossier consacré au TFE.

 

Vous y trouverez  les étapes et quelques conseils pour réaliser votre mémoire.

Recherche du sujet, question de départ, soutenance… tout y est !

 

Lire le dossier

 

Consultez en ligne les anciens numéros

 

 

Réussir son parcours de mémoire de fin d’études

Sujets: Nouveautés BU

9791091515290-reussir-parcours-memoire-etudesLe parcours de formation pour devenir infirmier et pour s’inscrire en tant que futur professionnel producteur de savoirs, intègre la réalisation d’un mémoire et d’une argumentation orale sur un sujet d’intérêt professionnel.

 

Compte tenu de l’évolution du contexte dans le système de santé et des compétences évolutives requises pour le professionnel infirmier, le développement de la recherche en sciences infirmières s’avère incontournable pour former des cliniciens et praticiens aptes à répondre aux besoins de santé de plus en plus complexes.

 

Cet ouvrage s’inscrit résolument dans le respect des principes pédagogiques du référentiel de formation infirmière de 2009. […]

 

L’originalité majeure de cet ouvrage qui lui confère une composante novatrice réside dans la corédaction des chapitres relatifs au mémoire entre un cadre de santé formateur et un jeune professionnel diplômé avec le référentiel de formation infirmière actuel. Cette co-construction émane de notre considération de l’étudiant en tant qu’acteur et auteur de ses apprentissages, mais elle témoigne aussi de la plus-value apportée lorsque l’étudiant est placé en tant que partenaire du dispositif de formation. N’est-ce pas là un enjeu majeur pour que le futur professionnel estime lui-même les demandeurs de soins en tant que partenaires, acteurs et auteurs de leurs projets de soins ?

 

« Réussir son parcours de mémoire de fin d’études » est l’outil pédagogique indispensable pour accompagner efficacement l’ESI tout au long de son travail de mémoire de fin d’études jusqu’au jour « J » de l’argumentation orale.

 

De la situation de départ jusqu’à la soutenance orale

Étude, suivi et illustration, étape par étape, d’un étudiant « Romain » dans son travail de mémoire de fin d’études.

 

Feuilleter le livre grâce au site Unithèque

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque Santé-Brabois –  RDC, salle 3 – WY 18 MEM

Mémoire infirmier : aide à la recherche pour votre TFE

Sujets: Guide pratique, Rechercher des références, Thèses/Mémoires

road-sign-464646_640Vous avez besoin d’un petit coup de pouce pour votre mémoire de fin d’études en soins infirmiers ?

 

La Cité de la Santé met à votre disposition sur son site un aide-mémoire pour vous guider dans votre travail de recherche.

 

Vous y trouverez des conseils, une sélection d’outils et de liens

 

Bonne lecture !

 

 

Accès complet au TFE et mémoires IBODE de Pétale

Sujets: Rechercher des références, Thèses/Mémoires

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La base des thèses et mémoires de l‘Université de Lorraine, PETALE (Publications Et Travaux Académiques de Lorraine), donne accès à des TFE de l’IFSI Brabois et à des mémoires de l’école IBODE du CHU de Nancy.

 

Jusqu’à présent, l’accès à certains mémoires n’était possible qu’à l’aide d’un Sésame UL.
Désormais cet accès est possible, sans autre authentification que l’ouverture d’une session sur le poste informatique de n’importe quelle BU de Lorraine.

 

Vous pouvez donc télécharger ces thèses et mémoires même si votre école n’est pas rattachée à l’Université de Lorraine. Si vous deviez malgré tout rencontrer un blocage (écran d’authentification UL), contactez-nous par mail.

 

La recherche documentaire au service des sciences infirmières

Sujets: Nouveautés BU, Rechercher des références

recherche-documentaire-service-sciences-infirmieres_gCet ouvrage s’adresse en priorité aux étudiants francophones en soins infirmiers (formation initiale et continue). Les formateurs y trouveront également matière à réflexion.

 

Son originalité consiste à mettre en lien les soins infirmiers et la recherche documentaire, disciplines examinées jusque-là séparément.

 

Cet ouvrage a été réfléchi par leurs auteures à partir des écueils fréquemment rencontrés par les étudiants en soins infirmiers lors de leur recherche de documentation scientifique sur Internet. Vous tenez là un manuel clair, complet et accessible qui sera un allié de taille pour votre formation.
A l’issue de la lecture de cet ouvrage, vous aurez appris à :

  • faire preuve de systématisme dans le processus de recherche documentaire
  • comprendre le langage lié à la méthodologie de recherche documentaire (thésaurus, opérateurs booléens, filtre de recherche, etc.)
  • utiliser de nombreuses ressources en soins infirmiers et choisir entre elles selon l’objectif visé
  • recourir aux bases de données scientifiques adéquates
  • surmonter l’appréhension de l’anglais, nécessaire à l’utilisation de certaines bases de données prioritaires comme CINAHL et PubMed (Medline) ;
  • citer et référencer correctement les sources utilisées dans vos travaux de rédaction à l’aide des normes bibliographiques en vigueur dans votre lieu de formation.

 


Très structuré et didactique, ce manuel est régulièrement illustré par des copies d’écran d’exemples de recherche progressifs. Chaque chapitre est jalonné d’encadrés relevant les « points-clés » et se clôt sur les principaux éléments « à retenir ». Il s’attache à différencier les connaissances de base des notions avancées pour ceux qui veulent « aller plus loin ».

 

Les auteures de cet ouvrage travaillent actuellement à l‘Institut et Haute Ecole de la Santé La Source à Lausanne, en tant que bibliothécaires-documentalistes scientifiques. Titulaire d’une licence universitaire ès Lettres, Nathalie Faure a ensuite obtenu un diplôme postgrade de formation continue en information documentaire. Céline Kramer est titulaire d’un diplôme de spécialiste HES en information documentaire.

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque Santé-Brabois –  RDC, salle 3 – WY 18 MEM

TIP IBODE en ligne sur l’AEEIBO

Sujets: Thèses/Mémoires

L’Association des Enseignants des Ecoles d’Infirmiers de Bloc Opératoire propose de nombreux Travaux d’Intérêt Professionnel d’élève Infirmier de Bloc Opératoire sur leur site.

 

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Voici les TIP disponibles actuellement :

Réussir son parcours de mémoire de fin d’études

Sujets: Nouveautés BU

Le parcours de formation pour devenir infirmier et pour s’inscrire en tant que futur professionnel producteur de savoirs, intègre la réalisation d’un mémoire et d’une argumentation orale sur un sujet d’intérêt professionnel. Compte tenu de l’évolution du contexte dans le système de santé et des compétences évolutives requises pour le professionnel infirmier, le développement de la recherche en sciences infirmières s’avère incontournable pour former des cliniciens et praticiens aptes à répondre aux besoins de santé de plus en plus complexes.

 

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Cet ouvrage s’inscrit résolument dans le respect des principes pédagogiques du référentiel de formation infirmière de 2009.

 

La pertinence de cet ouvrage repose sur le regroupement de 3 UE ; ce regroupement s’ancre, de fait, dans la philosophie du référentiel de formation et s’explique par trois éléments :

  • l’articulation des 3 UE dans une logique de transversalité et de projection vers la réalisation du mémoire de fin d’études en soins infirmiers ;
  • la graduation des apprentissages permet à l’étudiant de s’approprier progressivement les ingrédients du travail de recherche attendu via la rédaction du mémoire de fin d’études en soins infirmiers ;
  • l’accompagnement de l’étudiant du semestre 1 au semestre 6 dans l’intégration croissante des savoirs faire méthodologiques, d’une pensée critique, contributifs à la réalisation du mémoire et dans la construction de son projet de recherche.


Les intentions pédagogiques conjuguent 3 niveaux :

  •  sensibiliser les étudiants à l’intérêt du développement de la recherche dans le domaine des sciences infirmières ;
  •  apporter aux étudiants un exemple de mémoire d’un étudiant diplômé en juillet 2012 afin d’étayer les propos méthodologiques tenus. Ce mémoire séquencé suivant la progression des étapes méthodologiques, assoit d’une part le cheminement à mettre en place et d’autre part positionne l’étudiant en posture réflexive par l’analyse qu’il produit de manière concomitante à chaque étape ;
  • instrumenter les étudiants d’outils de travail, d’outils de réflexion, d’exemples concernant notamment les modalités d’évaluation des UE concernées.

 

L’originalité majeure de cet ouvrage qui lui confère une composante novatrice réside dans la corédaction des chapitres relatifs au mémoire entre un cadre de santé formateur et un jeune professionnel diplômé avec le référentiel de formation infirmière actuel. Cette co-construction émane de notre considération de l’étudiant en tant qu’acteur et auteur de ses apprentissages, mais elle témoigne aussi de la plus-value apportée lorsque l’étudiant est placé en tant que partenaire du dispositif de formation. N’est-ce pas là un enjeu majeur pour que le futur professionnel estime lui-même les demandeurs de soins en tant que partenaires, acteurs et auteurs de leurs projets de soins ?

« Réussir son parcours de mémoire de fin d’études » est l’outil pédagogique indispensable pour accompagner efficacement l’ESI tout au long de son travail de mémoire de fin d’études jusqu’au jour « J » de l’argumentation orale.

 

Points forts :

  • Méthodologie avec applications concrètes
  • Outils de réflexion, points clés, astuces et conseils du formateur
  • 230 illustrations et schémas
  • Index, glossaire, grilles d’évaluation UE 6.1, UE 3.4 et UE 5.6

 

De la situation de départ jusqu’à la soutenance orale

Étude, suivi et illustration, étape par étape, d’un étudiant « Romain » dans son travail de mémoire de fin d’études.

 

Voir le sommaire en PDF, grâce au site Unithèque

Où trouver cet ouvrage ?

BU Santé-Brabois –  RDC, salle 3 – WY 18 MEM

Atelier « Infirmiers : trouver des articles »

Sujets: Formations, Nouveautés BU, Rechercher des références

IFSI, IADE, IBODE !

 

Découvrez en 1h les bases de données en soins infirmiers pour trouver facilement des articles en français sur vos sujets de TFE ou de mémoire !

 

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Vous seront présentés :

 

Ouvert à tous et gratuit, cet atelier de formation est accessible sur inscription préalable.

Pour vous inscrire, contactez orianne.vye@univ-lorraine.fr

 

Tous les lundis de 17H30 à 18H30 en BU de Médecine.

Voir tous nos ateliers ici

Banque de données en Santé publique : mode d’emploi

Sujets: Rechercher des références, Références bibliographiques

La BDSP répertorie de nombreuses revues francophones liées aux Soins Infirmiers (Recherche en soins infirmiers, Revue de l’Infirmière, Douleurs, Hygiènes, Perspective Soignante, …etc). C’est une base de données libre et gratuite, accessible depuis partout.

 

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Elle permet une recherche très précise et efficace d’articles sur un sujet précis mais ne donne pas accès au texte intégral des articles.  C’est pourquoi, il faut faire les recherches dans la BSDP, noter les références des articles qui vous intéressent et récupérer ces articles auprès des BU lorraines ou de vos centres de documentation (cf la liste des revues disponibles sur Nancy).

Pour faire une recherche efficace, il faut utiliser dans un premier temps le Thésaurus (liste de mots-clés de la BDSP) :

 

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Le thésaurus vous permet de choisir le terme le plus adapté à votre recherche. Mieux vaut commencer par un terme assez large, ici « infirmier » :

 

thésaurus

 

Il y a 9216 articles traitant des infirmiers dans la BDSP, cliquer sur ce chiffre pour accéder à la liste de ces articles.

Vous pouvez alors restreindre votre recherche à l’aide de mots-clés proposés dans le nuage à droite.

 

nuage

 

Si vous ne trouver pas de mot-clé intéressant, vous pouvez aller dans la recherche avancée pour rentrer d’autres mots-clés, ici « gériatrie ». Vous pouvez également préciser un titre de revue ou encore limiter la recherche aux articles en français en sélectionnant une langue (en bas).

 

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Certains articles sont disponibles en texte intégral : il s’agit de revues gratuites comme Recherche en soins infirmiers ou  de rapports officiels. On les reconnait à cette icône : int. Pour accéder au texte intégral, cliquer sur l’icône puis sur « consulter le document ».

 

Pour en savoir plus sur la BDSP, consulter cette fiche explicative.